習(xí)近平講故事

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縱觀中國(guó)歷史，凡是升平昌盛之世，總是伴隨著大批人才賢士的出現(xiàn)；凡是有作為、有建樹(shù)的歷史人物，對(duì)人才問(wèn)題總是高度重視的。像蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬請(qǐng)“臥龍”等故事，已為大家熟知，成為千古佳話。這里，我想再講一個(gè)古人薦賢用賢的故事，以期引起大家的思考。

唐太宗李世民，是個(gè)大家都熟悉的人物，他的用人政策，歷來(lái)被后人所稱(chēng)道。他當(dāng)皇帝后，要大臣封德彝負(fù)責(zé)推薦賢才。可是幾個(gè)月過(guò)去，封德彝一個(gè)人才也沒(méi)有推薦出來(lái)。他不僅不舉薦，還說(shuō)自己“非不盡心，但于今未有奇才耳”。唐太宗當(dāng)即駁斥他說(shuō)：“君子用人如器，各取所長(zhǎng)。古之致治者，豈借才于異代乎！正患己不能知，安可誣一世之人。”意思是君子選用人才好比使用器物，應(yīng)該各取所長(zhǎng)，因人而異。不這樣，難道還能向其他朝代去借人才嗎？你推薦不出人才，只能說(shuō)明你不識(shí)人才，怎么能說(shuō)沒(méi)有人才，這不太貶低天下之人了嗎？唐太宗排除阻力，廣開(kāi)才路，不拘一格，提拔新人，一個(gè)比較突出的例子，就是發(fā)現(xiàn)和重用馬周。馬周出身低微，家境貧寒，寄居在中郎將常何家中做門(mén)客。有一次，唐太宗要求大臣“極言得失”，就是讓大臣們給皇帝提意見(jiàn)，馬周替常何寫(xiě)了一個(gè)有20多條意見(jiàn)的條陳。唐太宗看后大為欣賞，當(dāng)他從常何嘴里知道是馬周所寫(xiě)時(shí)，立即派人去請(qǐng)，因?yàn)閬?lái)得慢了，他還派人去催。唐太宗親自同當(dāng)時(shí)僅29歲的馬周談話，認(rèn)為他很有才能，就安排他在門(mén)下省當(dāng)官，以后不斷提拔。馬周幫助唐太宗處理了許多復(fù)雜事件，成為一時(shí)的名臣。由于唐太宗不拘一格，廣開(kāi)才路，重用賢才，使得他統(tǒng)治的時(shí)期，成為中國(guó)封建社會(huì)少有的升平時(shí)期，出現(xiàn)了有名的“貞觀之治”。

——《人才對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的作用不可估量》（1983年4月25日）

摘自《知之深 愛(ài)之切》

（來(lái)源：摘編自《習(xí)近平講故事》一書(shū)）