為進(jìn)一步提高新形勢下我市領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)、執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，不斷拓寬視野，增長才干，激勵干部在新時代有新?lián)?dāng)新作為，更好更快更優(yōu)的服務(wù)于我市鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略，為資興高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)“五個資興”建設(shè)提供堅強(qiáng)的組織保障，根據(jù)資興市2018年干部調(diào)訓(xùn)計劃，于7月中下旬分別在清華大學(xué)舉辦“高質(zhì)量發(fā)展能力提升專題研修班”、浙江大學(xué)舉辦“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專題培訓(xùn)班”各一期，共有107名學(xué)員參訓(xùn)。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，各位學(xué)員進(jìn)一步增強(qiáng)了時不我待、搶抓機(jī)遇、創(chuàng)新趕超的意識；進(jìn)一步開闊了視野、更新了知識、提升了能力，取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。
思維理念得到提升。觀念決定高度，思維決定未來。只有觀念不斷更新，事業(yè)才能有成。本次培訓(xùn)以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部觀念、提升高質(zhì)量發(fā)展能力為主線，以提升學(xué)員為加快建設(shè)“五個資興”、勇當(dāng)郴州打造湖南新增長極排頭兵總目標(biāo)的服務(wù)本領(lǐng)為目的，將學(xué)習(xí)與實際緊密結(jié)合，參訓(xùn)學(xué)員在理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)和實踐考察的過程中，深刻認(rèn)識到，要實現(xiàn)資興經(jīng)濟(jì)社會的跨越式發(fā)展必須解放思想、敢于爭先、求真務(wù)實、大膽創(chuàng)新，積極吸收、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。
學(xué)識眼界得到開拓。“水深則所載者重，土厚則所植者蕃”。這次培訓(xùn)的授課老師，分別是清華大學(xué)、浙江大學(xué)、人民大學(xué)、國家行政學(xué)院…等國內(nèi)知名高校具有豐富專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗的資深教授和名家大師，他們博古通今，知識淵博，理念精深，對自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見解。他們的講解生動有趣、旁征博引，既有較強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗，授課能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗，茅塞頓開，讓參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，解開了對新政策實施過程中的諸多迷茫和疑惑。在清華大學(xué)培訓(xùn)班中，中國科學(xué)院院士錢易教授，82歲高齡還能夠堅持上三個小時的課程，而且耳聰目明，思維敏捷，口齒清楚，她以實際行動讓我們感受到了“為祖國健康工作50年”不是夢想。在浙江大學(xué)培訓(xùn)班中，鄭倉元教授在《創(chuàng)新工作方法，提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》講座中，以其多年的知識積淀為基礎(chǔ)，扎實的專業(yè)功底為依托，以其個人極具風(fēng)采的魅力，運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語言、流利的口才、詼諧的表演和引用一個個生動具體的事例，還與學(xué)員進(jìn)行課堂互動，把講座推向一個又一個高潮，課堂上不時響起陣陣熱烈的掌聲。兩期培訓(xùn)班的講座和現(xiàn)場教學(xué)具有很強(qiáng)的針對性和適用性，對于學(xué)員們?nèi)蘸蠊ぷ鞯拈_展將具有積極作用。
工作思路更加清晰。學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以干事。按照“缺什么補(bǔ)什么、干什么學(xué)什么”的原則，培訓(xùn)班根據(jù)實際情況，重點學(xué)習(xí)了思維轉(zhuǎn)型、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、投資融資、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型等與自身工作需要密切相關(guān)的理論和經(jīng)驗，把現(xiàn)實案例、場景摸擬與理論體系相結(jié)合，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入領(lǐng)會內(nèi)在要求。學(xué)員們更進(jìn)一步明確了促進(jìn)資興經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展就是要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持和諧發(fā)展的理念，立足現(xiàn)在，著眼長遠(yuǎn)，著眼未來，統(tǒng)籌規(guī)劃；要更加關(guān)注民生民本和生態(tài)環(huán)境問題，注重社會公平，注重城鄉(xiāng)統(tǒng)一，注重生態(tài)保護(hù)。
責(zé)任意識更加強(qiáng)化。“功成不必在我” “成功必定有我”。通過學(xué)習(xí)，大家的責(zé)任感和使命感普遍增強(qiáng)，大局意識、緊迫意識、趕超意識、開拓意識、拼搏意識進(jìn)一步提升。無論在課堂上，還是現(xiàn)場學(xué)習(xí)，大家心里想的、口中說的，更多的是在學(xué)習(xí)之后如何將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的能力、如何將所學(xué)知識用于實際工作中、如何把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為具體的工作實踐。學(xué)習(xí)期間，大家始嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從大局，并且終洋溢著蓬勃朝氣、激蕩。
工作能力必將增強(qiáng)。知恥而后勇，知不足而奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)員們紛紛表示，這次培訓(xùn)，讓他們進(jìn)一步拓寬了視野，將多年來在實際工作中發(fā)現(xiàn)的一些感性的東西,從實際的角度進(jìn)行了分析和提高,將會更好地促進(jìn)工作上升到一個新水平。培訓(xùn)結(jié)業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是更高起點的新開始。要以此為新的起點，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為立身之本，成事之要，不斷吸納新的知識，做到思想不落伍、認(rèn)識不止步、行動不掉隊，工作上盡職盡責(zé)，業(yè)務(wù)上精益求精，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力，為資興的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的最大力量。
（供稿：趙春梅、黃煉）
