洋湖之畔，濕地腹地。作為雅禮教育集團與湖南湘江新區(qū)教育局在洋湖國際新城創(chuàng)建的一所高品質(zhì)、高起點小學，成立兩年多來，雅禮洋湖小學黨支部堅持發(fā)揮統(tǒng)籌引領(lǐng)作用，通過引育教師、領(lǐng)育學生、豐育課程“三育工程”，凝聚黨員力量、集聚校域資源，助力教師專業(yè)化成長、促進學生全面化發(fā)展，實現(xiàn)黨建工作與教育教學同頻共振、深度融合，穩(wěn)步推進“人民滿意、社會認可的好學校”的建設。

黨建“引育”，教師成長有沃土

教師成長是一所學校得以長遠發(fā)展的重要因素。雅禮洋湖小學黨支部始終圍繞黨建“引育”，為全校教師厚植成長沃土?！半p向培養(yǎng)”聚思想。堅持把黨員教師培養(yǎng)成教學骨干、把骨干教師發(fā)展成黨員，引導優(yōu)秀教師積極向黨組織靠攏，通過“雙向培養(yǎng)”模式，進一步增強全校教師的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，引導全校教師擔當傳播知識、傳播思想、塑造靈魂、塑造新人的時代重任?！扒嗨{工程”提能力。以“青藍工程”為抓手，充分發(fā)揮黨員骨干教師的示范帶頭作用，一方面，讓黨員骨干教師與青年教師、新教師結(jié)對幫扶，在年級跟班、教研設計、集體備課等一線教學崗位中互幫互助、共同成長，另一方面，以辦公室為基礎單元，挑選10余名黨員教師骨干牽頭，打造多學科融合的課堂研究工作室14個，為結(jié)對幫帶系列活動搭建“離教室一米的近平臺”，促進全校教師教學能力水平有效提升?！扒辶T魂”樹師風。堅持把師德師風建設和教學工作同部署、同檢查、同落實，每學期建立師德師風負面清單，并將評價結(jié)果作為職級晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù),依托校園清廉文化長廊，開展“師生家社齊動員，百廉圖里畫清廉”“廉潔過節(jié)”等主題活動，深化師風師德常態(tài)化宣傳教育，濃厚教師隊伍清廉從教氛圍，同時，注重先進典型、警示案例同步宣傳，用身邊事教育身邊人，激勵全校教師爭做“四有”好老師。

紅色“領(lǐng)育”，童心底色涵情懷

學校是學生“扣好人生第一?？圩印钡闹麝嚨兀瑢W生身心健康起著關(guān)鍵性作用。雅禮洋湖小學黨支部把學生全面發(fā)展作為黨建引領(lǐng)下的基礎工作，用紅色“領(lǐng)育”童心底色。講好先烈故事。定期邀請政治素養(yǎng)好、宣講能力突出的黨史專家、紅色講解員、故事宣講員等，通過“童言童語”用心用情向?qū)W生講述先烈人物篳路藍縷、無私奉獻的革命精神和愛國情懷，讓紅色教育走進課堂，引導學生傳承紅色基因。上好思政課程。打破傳統(tǒng)的說教式授課形式，通過集體備課、分組研討、年級總結(jié)等工作，探索采用展演式、活動式、探討式以及小組合作式特色教學方法，將習近平新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀融入思政課堂，把穩(wěn)學生思想之舵。辦好紅色活動。每學期定期組織“尋訪紅色足跡，重溫紅色記憶、我的國旗合個影、打卡紅色地標”等紅色活動，開展有針對性、個性化、親情化的紅色教育引導，向?qū)W生傳遞“紅色力量”，涵養(yǎng)學生的家國情懷。

課程“豐育”，蘊富內(nèi)涵助發(fā)展

高質(zhì)量黨建是引領(lǐng)學校開展教學管理工作，提升課程內(nèi)涵的重要抓手。雅禮洋湖小學黨支部緊緊圍繞“鍛造過硬黨員教師隊伍，打造黨員教師教育品牌”的目標，充分發(fā)揮黨員教師示范作用，加強黨建引領(lǐng)教研力度，構(gòu)建體驗式課程體系，著力提升教學質(zhì)量。多維度做好教學設計。每學期結(jié)合各個年級教學任務目標，由黨員教師牽頭，從縱向、橫向、深度三個維度對年級教學任務進行優(yōu)化設計，將每學科、每課堂的知識點精簡細化，讓“雙減”各項目標落實落地，同時，做好以傳統(tǒng)文化為特色的教學設計，打造非遺文化進社團、師生共誦中華詩詞兩堂“美雅”品牌課，實現(xiàn)“以文化人”。特色化開展學科教研。充分挖掘各類學科教研特點，將傳統(tǒng)的“一人主講，教師聽講”接受式教研方式與“教師自主研讀，小組交流探討”互動式教研方式相結(jié)合，每學期由學校黨支部班子成員牽頭，常態(tài)化開展新老師亮相課、隨堂推門聽課、骨干老師示范課，適時舉辦專家講座、集體研討教研教學活動，定期總結(jié)、科學分析、主動研判，推動教研方式、授課形式同步優(yōu)化。課題式推動內(nèi)涵發(fā)展。組建以黨員教師為主、其他教學骨干為輔的課題教研AB角，鼓勵黨員骨干教師主動承接省、市、區(qū)教學課題，積極“走出校門”參加各級教學比武，逐漸形成“提出問題—課題引領(lǐng)—深化學習—實戰(zhàn)檢驗—總結(jié)提升”的課題研究思路，為學校高質(zhì)量教學、內(nèi)涵式發(fā)展提供“智囊”保障。

此外，雅禮洋湖小學黨支部還以家長學校建設為重要契機，引領(lǐng)構(gòu)建家校合育共同體，通過親子共讀繪本、親子廚藝大比拼、教師進戶走訪、家長志愿護學、家長進課堂等豐富的合育活動，促進家校和諧共生、師生家長互潤共長，讓家校聯(lián)系更緊密、教育更有效，真正讓學生在校園內(nèi)汲取知識、在校園外涵養(yǎng)品格。