2022年11月，長(zhǎng)沙市天心區(qū)14個(gè)街道黨校集中授牌，正式啟動(dòng)構(gòu)建市、區(qū)、街三級(jí)融合的基層黨校規(guī)范化建設(shè)工作。一年來(lái)，天心區(qū)基層黨校建設(shè)情況怎么樣？效果如何？一起來(lái)看看。

陣地標(biāo)準(zhǔn)化

突出規(guī)范。制定工作指南，以突出“黨味”、融合資源為原則在全區(qū)建設(shè)14個(gè)街道基層黨校，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。各街道基層黨校統(tǒng)一規(guī)范，均實(shí)現(xiàn)了“門(mén)口有校牌、講臺(tái)有黨徽、后墻有‘校訓(xùn)’、側(cè)面有制度”，通過(guò)整合會(huì)議室、活動(dòng)室資源，平均教學(xué)面積超500㎡，每月為超5000人次提供集中培訓(xùn)。

突出便民。建設(shè)了基層黨校三級(jí)陣地系統(tǒng)，通過(guò)“街道中心課堂+社區(qū)（村）黨群服務(wù)中心基地+小區(qū)（網(wǎng)格）黨群服務(wù)中心現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)”，讓基層黨員能就近就便參與學(xué)習(xí)，今年以來(lái)開(kāi)展黨員教育活動(dòng)3168場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)“處處是課堂”。

突出共享。充分利用區(qū)域化黨建工作資源，堅(jiān)持“共建共享”，各街道充分整合、共享轄區(qū)單位培訓(xùn)陣地30余處，如裕南街街道共享湖南省郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的陣地、文源街道共享中南林業(yè)科技大學(xué)的陣地、桂花坪街道共享湖南省科學(xué)技術(shù)館的陣地等等。

運(yùn)行規(guī)范化

重建章立制。天心區(qū)制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨校建設(shè)的實(shí)施方案》《天心區(qū)基層黨校工作手冊(cè)》《天心區(qū)基層黨校2023年工作要點(diǎn)》等規(guī)范文件。全面理順工作機(jī)構(gòu)和運(yùn)轉(zhuǎn)模式，成立街道基層黨校校務(wù)委員會(huì)，由黨工委書(shū)記兼任校長(zhǎng)、黨工委副書(shū)記兼任副校長(zhǎng)、市委黨校下派的專(zhuān)職教師兼任教學(xué)副校長(zhǎng)。黨工委定期專(zhuān)題研究黨員教育培訓(xùn)工作，校務(wù)委員會(huì)每半年研究辦學(xué)情況，把辦學(xué)參訓(xùn)情況納入考核考評(píng)重要內(nèi)容。實(shí)施“機(jī)關(guān)黨員能力提升工程”“基層骨干隊(duì)伍培優(yōu)工程”“普通黨員集中輪訓(xùn)工程”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，分層分級(jí)精準(zhǔn)施教。

重調(diào)度評(píng)比。以“三有”抓日常：一是工作有調(diào)度。2022年11月，區(qū)委為街道基層黨校集中授牌，區(qū)委書(shū)記開(kāi)講“第一課”。2023年10月，召開(kāi)“天心區(qū)基層黨校工作座談會(huì)”，長(zhǎng)沙市委黨校、天心區(qū)委組織部等相關(guān)負(fù)責(zé)同志共同參與，與街道黨工委書(shū)記和教學(xué)副校長(zhǎng)交流研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、謀劃提升。二是巡查有常態(tài)。區(qū)委組織部、區(qū)委黨校將基層黨校工作納入基層黨建工作要點(diǎn)，定期進(jìn)行督促檢查，采取季度講評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、調(diào)查問(wèn)卷、電話抽查等方式掌握各單位組織、黨員參與等方面情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。三是效果有講評(píng)。將基層黨校工作納入組織工作考核重點(diǎn)項(xiàng)目，細(xì)化考評(píng)指標(biāo)，詳細(xì)考評(píng)基層黨校日常運(yùn)轉(zhuǎn)、黨員兜底培訓(xùn)等方面，促進(jìn)工作提升。

重保障支持。做好基層黨校保障，在經(jīng)費(fèi)上予以大力支持。區(qū)財(cái)政每年為每個(gè)基層黨校安排2萬(wàn)元的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于教學(xué)工作開(kāi)展。此外，明確基層黨校可按程序統(tǒng)籌使用本級(jí)黨員教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、黨建工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、用于黨員教育培訓(xùn)的黨費(fèi)等，為基層黨校高質(zhì)量運(yùn)轉(zhuǎn)提供了支撐。

師資多元化

共享市級(jí)黨校師資。區(qū)委組織部與市委黨校簽訂《共建合作協(xié)議》。市委黨校從基層黨校建設(shè)、基層黨員教育、黨校老師聯(lián)系實(shí)際、破解基層問(wèn)題四個(gè)方面進(jìn)行有益探索，選派14位優(yōu)秀教師到全區(qū)14個(gè)基層黨校兼任教學(xué)副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)基層黨校教學(xué)科研工作，如指導(dǎo)制定培訓(xùn)計(jì)劃、銜接優(yōu)秀師資、開(kāi)展課題調(diào)研、指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展等。

挖掘培育本土師資。通過(guò)資源摸底、自主申報(bào)，結(jié)合微黨課大賽等平臺(tái)，從黨務(wù)工作者、轄區(qū)單位專(zhuān)家學(xué)者、實(shí)用技術(shù)人才、先進(jìn)模范人物、離退休黨員干部中發(fā)掘本土紅色講師193名，如“全國(guó)抗疫先進(jìn)個(gè)人”康姣，“中國(guó)好人”湯俊杰、“銀發(fā)先鋒”呂華鋒等，讓“身邊的典型”講好“身邊的故事”。同時(shí)，教學(xué)副校長(zhǎng)通過(guò)黨課師資培訓(xùn)、修改備課講稿等，帶動(dòng)本土紅色講師不斷成長(zhǎng)。

統(tǒng)籌使用其他師資。落實(shí)省委組織部、省委黨?！蛾P(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課制度的實(shí)施方案》，遵循“讓專(zhuān)家講理論、讓干部講政策、讓黨員講案例、讓榜樣講經(jīng)驗(yàn)”的原則，突出街道社區(qū)黨員能力培訓(xùn)重點(diǎn)，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理、群眾工作、文化建設(shè)等貼近基層黨員認(rèn)知的內(nèi)容，積極動(dòng)員、組織區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、科級(jí)干部、優(yōu)秀社區(qū)負(fù)責(zé)人到基層黨校講黨課。

培訓(xùn)精細(xì)化

豐富教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)不同黨員群體特點(diǎn)，安排不同教育培訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)于機(jī)關(guān)黨員和黨員骨干，重點(diǎn)安排黨的創(chuàng)新理論、黨史黨風(fēng)、表率引領(lǐng)等內(nèi)容；對(duì)于普通黨員，重點(diǎn)安排黨員意識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩、服務(wù)群眾等內(nèi)容；對(duì)于新發(fā)展黨員和入黨積極分子，重點(diǎn)安排黨章黨規(guī)、黨性教育等內(nèi)容。

創(chuàng)新教學(xué)形式。從“小切口”入手，創(chuàng)新抓好教學(xué)工作。青園街道打造滿(mǎn)庭芳小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，將黨課講到家門(mén)口，13期“古樹(shù)講堂”座無(wú)虛席；南托街道將課堂延伸到“庭院”，街道工委書(shū)記、社區(qū)（村）書(shū)記與黨員圍圈而坐，在輕松愉悅的氛圍中學(xué)理論、商發(fā)展；大托鋪街道開(kāi)展“禾場(chǎng)夜話”，農(nóng)村黨員在禾場(chǎng)的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，架起了“干群的連心橋”；先鋒街道開(kāi)發(fā)“線上課堂”，金牌講師直播帶“課”并互動(dòng)交流，增強(qiáng)了教學(xué)的趣味性。此外，運(yùn)用“頭雁工程”“城南學(xué)堂”“文藝+”“農(nóng)民夜?！钡刃问浇M織黨員參與現(xiàn)場(chǎng)座談、課題調(diào)研、項(xiàng)目拆遷等，全面鍛煉黨員干部能力。

確保教學(xué)實(shí)效。一年來(lái)，天心區(qū)14個(gè)基層黨校開(kāi)班82個(gè)，授課387堂，培訓(xùn)黨員38324人次，初步達(dá)到了“組織十場(chǎng)專(zhuān)題輔導(dǎo)、組建百人講師團(tuán)、講授千場(chǎng)微黨課、組織萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校輪訓(xùn)”的“十百千萬(wàn)”工作目標(biāo)。在基層黨校的推動(dòng)下，黨員理想信念得到強(qiáng)化，力量人心得到凝聚，社區(qū)志愿者人數(shù)不斷增加。如今，天心區(qū)基層黨校成為了“優(yōu)質(zhì)黨課資源的配送站、基層黨員兜底培訓(xùn)的承接地、區(qū)域黨員教育工作的服務(wù)點(diǎn)”。