今年以來(lái)，洞口縣堅(jiān)持把黨員教育培訓(xùn)工作作為黨的建設(shè)重要任務(wù)，積極謀劃部署，狠抓貫徹落實(shí)，依托“理論學(xué)習(xí)+黨性教育+志愿服務(wù)”三大載體，提升黨員黨性修養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)精神、服務(wù)本領(lǐng)，引導(dǎo)廣大黨員把新時(shí)代新思想學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為建設(shè)和諧美麗新洞口的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)。

全面覆蓋，讓理論學(xué)習(xí)“實(shí)”起來(lái)

黨課“促學(xué)”。充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范表率作用，扎實(shí)開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，各級(jí)黨組織書(shū)記每年至少為黨員上一次黨課，著力增強(qiáng)黨課教育的吸引力感染力和針對(duì)性有效性。同時(shí)以“一月一課一片一實(shí)踐”活動(dòng)為抓手，破除“支部書(shū)記坐臺(tái)上、普通黨員坐臺(tái)下”慣例，普通黨員輪番上講臺(tái)講“微黨課”，從黨的創(chuàng)新理論到組織工作實(shí)踐，用小故事講好大道理，用身邊人講身邊事，做到人人是教員、人人受教育，引導(dǎo)黨員多思多學(xué)、學(xué)深悟透，實(shí)現(xiàn)臺(tái)上亮相、臺(tái)下聽(tīng)講、促進(jìn)學(xué)習(xí)，達(dá)到上下交流、相互學(xué)習(xí)的目的。

突出“幫學(xué)”。針對(duì)流動(dòng)黨員分布廣、流動(dòng)性強(qiáng)、集中教育培訓(xùn)難度大等特點(diǎn)，采取“1+2”結(jié)對(duì)幫學(xué)模式，安排積極性高、政治素質(zhì)硬、溝通能力強(qiáng)的在家黨員與流動(dòng)黨員結(jié)對(duì)，通過(guò)電話述學(xué)、郵寄學(xué)習(xí)資料、拍攝視頻“打包送學(xué)”、微信群講學(xué)等形式，常態(tài)化開(kāi)展督學(xué)，全程開(kāi)展促學(xué)，積極引導(dǎo)流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)發(fā)展發(fā)揮模范帶頭作用，確保流動(dòng)黨員“離鄉(xiāng)不離黨、流動(dòng)不流失”

上門(mén)“送學(xué)”。為確保黨員在理論上“不漏學(xué)”、在學(xué)習(xí)上“不缺課”、在思想上“不掉隊(duì)”，組建“送學(xué)上門(mén)”小分隊(duì)，為年老體弱、行動(dòng)不便的黨員送學(xué)上門(mén)，在送學(xué)過(guò)程中，小分隊(duì)通過(guò)“一對(duì)一、一對(duì)多”的方式“送書(shū)送學(xué)傳精神”，并與黨員們一起話政策、拉家常，耐心詢(xún)問(wèn)他們的身體狀況和生活情況，傾聽(tīng)他們對(duì)支部建設(shè)的意見(jiàn)建議。通過(guò)“上門(mén)送學(xué)”活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員的歸屬感、榮譽(yù)感，又增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和向心力，拉近了黨組織與黨員之間的距離，讓他們感受到黨組織的關(guān)心和溫暖。

創(chuàng)新形式，讓黨性教育“純”起來(lái)

打造非遺特色教學(xué)課程。充分挖掘本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以“棕包腦舞”展館為基礎(chǔ)，打造了國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“棕包腦舞”特色教學(xué)點(diǎn)，在省市縣相關(guān)部門(mén)的傾力指導(dǎo)下，精心制作推出國(guó)家非遺沉浸式情景劇《棕包腦的傳說(shuō)》，為黨員送上“精神食糧”、注入“文化營(yíng)養(yǎng)”，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員樹(shù)牢正確的祖國(guó)觀、民族觀、文化觀、歷史觀，進(jìn)一步增進(jìn)黨員對(duì)我們偉大的黨、偉大的祖國(guó)、中華民族和中華文明的高度認(rèn)同。

搭建線上線下教育體系。充分利用微信群、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、紅星云、邵陽(yáng)黨建、桔城紅星等學(xué)習(xí)平臺(tái)，積極倡導(dǎo)“指尖閱讀”，引導(dǎo)黨員“掌上”學(xué)習(xí)、“隨身”學(xué)習(xí)，提升黨員綜合素質(zhì)。線下，探索構(gòu)建黨員教育培訓(xùn)工作體系，打造“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委+鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校＋村級(jí)活動(dòng)陣地”的模式，即：以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校為支撐、村（社區(qū)）黨組織為站點(diǎn)，切實(shí)解決了普通農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)“最后一公里”的問(wèn)題，持續(xù)提升黨員教育培訓(xùn)質(zhì)效；同時(shí)組織黨員觀看各種類(lèi)型的黨員教育片，用活了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)傳播紅色經(jīng)典、強(qiáng)化黨性教育、學(xué)習(xí)農(nóng)技技術(shù)等實(shí)際功能。

開(kāi)設(shè)庭院紅色微課堂。針對(duì)不同年齡段黨員的差異化需求，以新時(shí)代文明實(shí)踐站、民情懇談會(huì)為抓手，開(kāi)設(shè)“夜間課堂”等庭院紅色微課堂，采取農(nóng)村黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的“廣場(chǎng)舞”“會(huì)前10分鐘宣講”和黨的二十大精神知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式，用“家常話”講清“大道理”，為黨員“充電蓄能”，助力學(xué)習(xí)“升溫加碼”，讓黨性教育“不僅有意義，而且有意思”。

學(xué)用結(jié)合，讓志愿服務(wù)“暖”起來(lái)

踐行使命，彰顯黨員本色。堅(jiān)持把志愿服務(wù)作為檢驗(yàn)黨員教育成效的“試金石”，引導(dǎo)黨員投身鄉(xiāng)村振興、基層社會(huì)治理、應(yīng)急搶險(xiǎn)等主戰(zhàn)場(chǎng)，同時(shí)積極探索“黨支部+志愿服務(wù)”工作機(jī)制，依托新時(shí)代文明實(shí)踐站，以村黨支部為單位組建“3＋N”志愿服務(wù)隊(duì)伍，積極參與日常安全隱患排查、應(yīng)急搶險(xiǎn)、救災(zāi)減災(zāi)等急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，確保隊(duì)伍在關(guān)鍵時(shí)刻能拉得出、打得贏。

友愛(ài)奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。積極探索“黨建引領(lǐng)、黨員示范、群眾參與”的文明創(chuàng)建新模式，依托“一月一課一片一實(shí)踐”主題黨日活動(dòng)、片組鄰“三長(zhǎng)制”、“六零”創(chuàng)建、移風(fēng)易俗“三個(gè)3”等工作，組織開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，將文明“觸角”延伸到千家萬(wàn)戶(hù)。2023年以來(lái)，組織開(kāi)展了消防安全“百日敲門(mén)行動(dòng)”、搭建黨群連心橋˙“六零”創(chuàng)建全民享、共栽團(tuán)結(jié)樹(shù)˙共建幸福林、利劍護(hù)蕾˙關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)、環(huán)境衛(wèi)生清掃整治大行動(dòng)、醫(yī)保宣講等主題志愿服務(wù)活動(dòng)，形成人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者、共享文明生活的良好氛圍。

紓困解難，真心溫暖民心。全面推行“六零五網(wǎng)四員三機(jī)制”基層治理模式，積極推進(jìn)“三長(zhǎng)制”工作，充分發(fā)揮“三長(zhǎng)”的橋梁紐帶作用，深入群眾家中話家常、問(wèn)冷暖，將黨的惠農(nóng)富農(nóng)政策講全講細(xì)講透，鼓勵(lì)群眾樹(shù)立自強(qiáng)自立精神和勞動(dòng)致富的信心。聚焦群眾操心事、煩心事、揪心事，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，提高為民辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，解決好群眾“天大的小事”，真正把群眾對(duì)美好生活的向往回應(yīng)到“家門(mén)口”。