黨員教育是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性工作，對(duì)提高黨員素質(zhì)、激發(fā)黨組織活力具有重要意義。安化縣以需求為導(dǎo)向，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，貼心提供線上服務(wù)，傾心聽取學(xué)員反饋，不斷提升黨員培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)全縣黨員教育提質(zhì)增效。

精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容

提高培訓(xùn)服務(wù)針對(duì)性

堅(jiān)持黨員干部“點(diǎn)菜”，黨組織“下單”模式，按需推送學(xué)習(xí)“套餐”，提升黨員教育靶向性、精準(zhǔn)度、趣味性。豐富教學(xué)內(nèi)容“主副菜單”。以“政治理論+黨性鍛煉+業(yè)務(wù)實(shí)操”為主要教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)不同領(lǐng)域干部專業(yè)化能力建設(shè)需求，聚焦基本任務(wù)、圍繞中心工作精準(zhǔn)設(shè)置培訓(xùn)課程。如針對(duì)農(nóng)村社區(qū)黨員群體，積極開展農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、電子商務(wù)、鄉(xiāng)村旅游等傳統(tǒng)實(shí)用技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)，確保黨員教育課程能夠直接服務(wù)群眾，為描繪鄉(xiāng)村振興新圖景貢獻(xiàn)力量。打造高質(zhì)量精品“特色菜”。安化縣依托縣內(nèi)豐富的紅色資源，充分挖掘紅色精神譜系，打造《青年毛澤東與安化》《紅軍長(zhǎng)征在安化》《毛澤東對(duì)安化農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)》《歷史曾在這里轉(zhuǎn)彎——“馬渡調(diào)查”及啟示》等一系列地方特色精品課程，不僅為安化縣紅色教育提供豐富的內(nèi)容基礎(chǔ)還增強(qiáng)了黨員學(xué)習(xí)的吸引力，讓更多黨員在重溫歷史中不斷增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感和使命感。

貼心提供線上服務(wù)

提高培訓(xùn)服務(wù)實(shí)效性

為充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)及時(shí)性、互動(dòng)性和便捷性等特點(diǎn)，安化縣采取微信公眾號(hào)、視頻號(hào)等多元化、互動(dòng)式學(xué)習(xí)手段，精心遴選優(yōu)秀教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)線上線下無縫連接，推動(dòng)黨員干部每日學(xué)習(xí)新思想、新理論，提高黨員學(xué)習(xí)實(shí)效性。構(gòu)筑線上學(xué)習(xí)陣地。充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、共產(chǎn)黨員、紅星云等線上教育平臺(tái)學(xué)習(xí)資源，著力構(gòu)筑以“安化黨建”微信公眾號(hào)、“安化黨建”視頻號(hào)、安化組工網(wǎng)等平臺(tái)為主的線上學(xué)習(xí)“信息矩陣”。做好線上參學(xué)服務(wù)。通過“安化黨建”微信公眾號(hào)每月定期發(fā)布“一月一課一片一實(shí)踐”主題黨日活動(dòng)預(yù)告，分為“學(xué)習(xí)之聲、教育之音，實(shí)干之舉，黨員教育資源包”四個(gè)部分提供學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，為全縣基層黨組織和黨員隨時(shí)隨地提供“線上”參學(xué)服務(wù)。及時(shí)推送優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。緊扣組織工作最新精神、重大活動(dòng)、重點(diǎn)工作、先進(jìn)典型及時(shí)推送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，滿足各類黨員需求，確保黨員學(xué)習(xí)不“打烊”不“斷線”，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的便捷性和靈活性。

傾心聽取學(xué)員反饋

提高培訓(xùn)服務(wù)體驗(yàn)感

耐心做好學(xué)員的反饋工作對(duì)提升學(xué)員滿意度、改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、促進(jìn)黨員成長(zhǎng)具有重要意義。近年來，安化縣認(rèn)真傾聽學(xué)員訓(xùn)后意見反饋，積極采取措施提升黨員培訓(xùn)服務(wù)體驗(yàn)感，提高學(xué)員滿意度和參與度。建立反饋機(jī)制。建立以縣黨教中心為主體的黨員教育培訓(xùn)反饋渠道，鼓勵(lì)學(xué)員積極提供意見和建議。針對(duì)培訓(xùn)人群通過下發(fā)訓(xùn)后實(shí)踐評(píng)估表和問卷調(diào)查、收集培訓(xùn)心得、召開座談會(huì)、開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等方式全方位多角度了解黨員教育培訓(xùn)具體情況。及時(shí)改進(jìn)不足。通過收集和分析學(xué)員的反饋，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)課程、教學(xué)方式、師資力量等方面存在的問題和不足，及時(shí)制定改進(jìn)計(jì)劃并付諸實(shí)踐。同時(shí)，定期回顧和評(píng)估改進(jìn)效果，確保持續(xù)改進(jìn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。始終將學(xué)員的需求放在首位，將服務(wù)意識(shí)貫穿于整個(gè)培訓(xùn)服務(wù)過程中。從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施到后續(xù)服務(wù)，都以學(xué)員為中心，營(yíng)造積極、開放、包容的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)員之間的交流和合作，促進(jìn)知識(shí)共享和學(xué)習(xí)效果的提升。