作為雷鋒同志的出生地、雷鋒精神的承載地，近年來，湖南湘江新區(qū)雷鋒街道堅持發(fā)揮地域優(yōu)勢，強化雷鋒精神引領，從陣地建設、師資培育、品牌塑造等方面，做實基礎工作、做亮特色工作，助力黨員教育培訓“破圈出彩”。

打造多元化陣地

雷鋒街道堅持把打造多元化陣地作為黨員教育培訓的一項重要工作內容，通過整合資源，夯實基礎，不斷提升黨員教育培訓陣地建設水平，為黨員、群眾提供便于學習教育、交流溝通的活動場所。建好街道黨校。嚴格落實《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等黨內規(guī)章制度，牢牢把握黨校姓黨的根本原則，以規(guī)范節(jié)儉、功能整合、一校多用為導向，成立雷鋒街道黨工委基層黨校，將會議室、圖書室、志愿者活動室等1400平方米的陣地資源整合，實現(xiàn)街道黨校可集中培訓180人的辦學規(guī)模。設立便民點位。充分發(fā)揮街道黨?！爸麝嚨亍钡妮椛渥饔茫瑢φ嫒藰虼?、凌云社區(qū)等2個黨群服務中心進行提質改造，建設成為街道黨員教育培訓現(xiàn)場示范教學點，同步在和潤園、荷花塘等其他村（社區(qū)）設立標準化遠程教學點，形成“1+2+N”教學矩陣體系（即一個街道黨校輻射、2個示范點位帶動、N個標準點位聯(lián)動），方便廣大黨員、群眾在“家門口”隨時開展學習。聯(lián)動共建資源。以抓實街道“大工委”黨建工作為契機，與長沙職業(yè)技術學院、湖南長遠鋰科新能源有限公司等轄區(qū)單位結對共建，探索實行合作辦班培訓模式，實現(xiàn)陣地共享、師資共享、課程共享，既把好的資源“請進來”，又推動街道特色“走出去”，找準共建資源“最優(yōu)解”。

選好本土化師資

雷鋒街道把黨員教育培訓師資隊伍建設擺在突出位置，著力打造一支政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、授課水平高超的高素質本土化師資，助推黨員教育培訓“上接天線、下接地氣”。打造一支教研隊伍。街道黨校掛牌成立后，同步實行校務委員會工作機制，由街道黨工委書記任校長、副書記任副校長，并邀請省市黨校、湖南黨史陳列館、雷鋒紀念館的專家教授為校務委員會教研顧問，合力指導專職教研員做好本土黨課研發(fā)、教育資源片拍攝等基礎工作，促進教研隊伍專業(yè)知識豐富、能力素質提升。挑選一批本土講師。按照政治素質過硬、理論素質較高、實踐經(jīng)驗豐富的原則，從村（社區(qū)）黨組織書記、黨的二十大代表、道德模范等群體中挑選30余名本土講師，建立黨課師資庫，并實行動態(tài)管理、跟蹤服務，切實提升課堂教學和現(xiàn)場授課水平。組建一個宣講團隊。通過舉辦理論微宣講比賽，將一批優(yōu)秀黨員、村（社區(qū)）“兩委”干部、醫(yī)護人員、教師、企業(yè)職工等組建成理論宣講團，并邀請專家教授對宣講內容精心打磨、對宣講方式多維創(chuàng)新，推動宣講團以聽得懂的語言、接地氣的方式把黨的創(chuàng)新理論送到“尋常百姓家”。

擦亮特色化品牌

雷鋒街道立足雷鋒同志出生地的獨特優(yōu)勢，深入挖掘雷鋒同志生平事跡，把弘揚雷鋒精神融入工作日常，充分發(fā)揮雷鋒精神在黨員教育培訓中的引領作用，形成特色工作品牌。深化雷鋒精神宣傳教育。圍繞習近平總書記關于弘揚雷鋒精神的重要論述，利用企業(yè)早班會、村社區(qū)微黨課、網(wǎng)格化服務體系、學校思政課程等四大載體，不斷深化雷鋒精神的宣傳、宣講，引導黨員、干部發(fā)揮模范帶頭作用，推動學雷鋒活動走深走實，讓雷鋒精神在雷鋒故鄉(xiāng)綻放更加璀璨的時代光芒。用好雷鋒精神陣地資源。對雷鋒主題文化公園、雷鋒紀念館、雷高路、雷鋒小學、雷鋒第二小學、雷鋒中學進行連點串線，生動展現(xiàn)雷鋒同志生平事跡，并講好雷鋒故事、傳承志愿精神，形成“一園、一館、一路、三校”現(xiàn)場學習打卡路線，賦能雷鋒文化小鎮(zhèn)建設的同時，又增強了黨員教育培訓吸引力和效果。搭建雷鋒精神實踐平臺。依托“一月一課一片一實踐”主題黨日活動載體，引導所轄8個村（社區(qū)）在黨群服務中心設立雷鋒志愿服務點，成立“黨史宣講”“鄰里守望”“政策服務”等68支志愿服務隊，引導黨員承諾踐諾，積極為群眾辦實事、做好事，讓雷鋒精神的時代內涵化作浸潤民心的“時代春風”，成為雷鋒街道黨員教育培訓工作的靚麗底色。