【共和國音樂記憶】天上大鵬來, 天地開 ——《地平線》(為女高音、男中音和交響樂隊(duì)而作)

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20世紀(jì)80年代中期,中國的改革開放初見成效,文學(xué)藝術(shù)界的創(chuàng)作趨于活躍,音樂界涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀作品,《地平線》即是其中之一。
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天上大鵬來, 天地開 ——《地平線》(為女高音、男中音和交響樂隊(duì)而作)

20世紀(jì)80年代中期,中國的改革開放初見成效,文學(xué)藝術(shù)界的創(chuàng)作趨于活躍,音樂界涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀作品,《地平線》即是其中之一。這部管弦樂作品反映了在改革開放的社會(huì)環(huán)境下,一代年輕人的成長故事,表現(xiàn)了他們雄心勃勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。

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《地平線》的曲作者葉小綱,出身于上海的一個(gè)音樂之家,父親葉純之是著名的音樂理論家、作曲家和音樂教育家。成為一名像父親一樣的音樂家,是葉小綱兒時(shí)的夢想。然而,“文革”的爆發(fā),使葉小綱的音樂夢幾近破碎——父親曾經(jīng)試圖服藥自殺,葉小綱自己則先被下放到農(nóng)場勞動(dòng),后來又到造紙廠當(dāng)了幾年的鉗工。那時(shí)的他,時(shí)常站在車間門口仰望天空,想象著自己成為一名音樂家的樣子,想象著自己創(chuàng)作出了“不朽”的音樂作品。但現(xiàn)實(shí)卻是日復(fù)一日地拖著疲憊的身體下夜班,忍受著鄰居的不滿,在家漫無目的地彈奏著枯燥的鋼琴練習(xí)曲。1977年,因“文革”中斷了10年的高考恢復(fù)了,葉小綱終于看到了實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì),他順利地考上中央音樂學(xué)院作曲系。因?yàn)閯?chuàng)作才華出眾,1983年畢業(yè)后,他被留在學(xué)院創(chuàng)作研究部專門從事創(chuàng)作。

1984年,葉小綱作為中國青年作曲家代表,隨中國音樂家協(xié)會(huì)赴新西蘭,參加在那里舉辦的亞洲與太平洋地區(qū)藝術(shù)節(jié)及作曲家大會(huì)。葉小綱的新作《西江月》將在藝術(shù)節(jié)上被外國樂隊(duì)演奏。這個(gè)由于改革開放帶來的難得的機(jī)會(huì),令葉小綱倍感興奮。坐在赴新西蘭的飛機(jī)上,眼望著萬里高空中的景象,葉小綱感悟到個(gè)人之外大千世界的廣博無垠,他的心里涌現(xiàn)出一股創(chuàng)作的念頭,《地平線》由此萌生。在新西蘭的藝術(shù)節(jié)上,《西江月》的演出獲得了廣泛好評(píng),這對葉小綱無疑是進(jìn)一步的激勵(lì),同時(shí)讓他深深地感慨:“時(shí)代確實(shí)不同了,改革的洪流不可阻擋。”此時(shí)的葉小綱,認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的不只是個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn),還代表著改革開放洪流中的一代年輕人,甚至代表著國家和民族的希望?;貒?,葉小綱投入到創(chuàng)作之中,1985年,《地平線》誕生了。

這是一部以新穎的技法創(chuàng)作而成的管弦樂作品,氣勢宏大,激情四溢。作品的開篇,管弦樂隊(duì)以絢麗的音響,奏出一股盤古開天般的恢宏氣勢,讓聽眾感覺到自己周身沉寂的細(xì)胞瞬間被激活。隨后的兩句,高亢的女高音山歌式的自由歌唱,不僅繼續(xù)著開篇的氣勢,還將“人”的感受帶入其中;女高音唱罷,開篇恢宏的長音再次閃過后,音樂隨即轉(zhuǎn)入到另一番景象——男中音低音區(qū)誦經(jīng)般的詠唱,詠唱中蘊(yùn)含著一股力量;倏忽間,兩個(gè)富于動(dòng)力的快速樂段以不可遏制之勢疾奔而過,帶著藏族風(fēng)格的抒情性頌歌,伴隨著“一只大鵬飛來”的歌詞在男女聲的不斷反復(fù)中,情緒逐漸高漲。至此,聽者可能已經(jīng)完全被卷入到音樂的洪流之中,意識(shí)跟隨音流翻滾,聽覺跟著音響轉(zhuǎn)換,不覺中,女高音自由山歌的旋律重回耳畔。之后,片刻的寂靜,令人心中充滿期待,期待著“一只大鵬飛來”的主題再次出現(xiàn)。當(dāng)主題迎著期待再次出現(xiàn)時(shí),我們聽到,頌歌之外,又多了一層感慨,待緊隨其后的管弦樂隊(duì)以高音區(qū)的演奏代替人聲的歌唱時(shí),音樂已經(jīng)變得如洪流般激情澎湃,全曲在一股充滿青春氣息的熱情洋溢中結(jié)束。

樂曲結(jié)束了,音樂卻依然在耳畔縈回,作品中的那股興奮與喜悅、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的激情和對未來滿滿的憧憬,似乎也點(diǎn)燃了聽者的生命之火?!兜仄骄€》凝聚著葉小綱所代表的那代年輕人不可阻擋的、實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的激情。葉小綱于1987年赴美留學(xué),1994年回母校任教,至今筆耕不輟、教書育人,在更大范圍地發(fā)揮著社會(huì)作用,一步步地實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)年的夢想。

“語言盡頭是音樂”,由《地平線》我們可以看到,器樂作品是一種能在更深層次上表達(dá)人的精神世界的音樂形式?!兜仄骄€》作品中的激情,不僅記載了20世紀(jì)80年代改革開放進(jìn)程中的年輕人奮發(fā)向上的精神狀態(tài),也激勵(lì)著今天的年輕人,為了理想的實(shí)現(xiàn)和祖國的強(qiáng)大,去做一名勇敢的 “追夢人”。

(李淑琴)

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