經(jīng)常性教育是黨員教育中不可或缺的重要組成部分，它發(fā)揮著“續(xù)航器”作用，為黨員提供著源源不斷的動(dòng)力和支持。近年來，華容縣高度重視黨員經(jīng)常性教育，不斷探索符合實(shí)際、具有實(shí)效的教育形式和教育方法，持續(xù)不斷提高全縣黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

經(jīng)常性開展思想教育，確?！胺较蛘?。在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，黨員面臨著各種思潮和觀念的沖擊。通過經(jīng)常性的思想教育，黨員能不斷深入學(xué)習(xí)黨的理論，深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義的精髓，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。近年來，華容縣組建“長工精神”理論宣講隊(duì)，定期在全縣基層黨組織進(jìn)行巡回宣講，共宣講700多場次，聽講黨員群眾達(dá)4萬多人次。

（華容縣“長工精神”志愿宣講隊(duì)在村社區(qū)進(jìn)行常態(tài)化巡回宣講）

經(jīng)常性開展黨性教育，確?！靶摒B(yǎng)強(qiáng)”。黨性是黨員的根本屬性。在日常的教育過程中，黨員通過對(duì)黨的歷史、黨的紀(jì)律和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的深入學(xué)習(xí)，深刻反思自己的行為和思想，不斷糾正偏差，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。華容縣充分利用“一月一課一片一實(shí)踐”活動(dòng)載體，經(jīng)常組織黨員觀看黨性教育片，指導(dǎo)黨員干部講黨課和“微黨課”。同時(shí)利用“華容手機(jī)臺(tái)”等新媒體開展典型教育，用身邊的事教育身邊的人。確保了黨員的黨性始終堅(jiān)如磐石，熠熠生輝。

經(jīng)常性開展知識(shí)教育，力求“素質(zhì)高”。時(shí)代在飛速發(fā)展，知識(shí)在不斷更新。通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)、培訓(xùn)課程和交流研討，黨員能夠接觸到最新的政策法規(guī)、先進(jìn)的管理理念和前沿的科技動(dòng)態(tài)，不斷汲取知識(shí)養(yǎng)分，拓寬眼界視野，提升綜合素質(zhì)。近年來，華容縣根據(jù)黨員教育實(shí)際需求，常態(tài)化的開展“田間課堂”走進(jìn)基層活動(dòng)。每年舉辦“農(nóng)村黨員致富帶頭人”專題培訓(xùn)，不斷提升黨員干部的知識(shí)水平和服務(wù)能力。

（華容縣“田間課堂”送技術(shù)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社區(qū)）

經(jīng)常性開展實(shí)踐教育，力求“能力強(qiáng)”。經(jīng)常性的實(shí)踐教育，是提升實(shí)踐能力的助推器，通過實(shí)踐案例的分析、模擬演練和實(shí)際工作中的指導(dǎo)，能讓黨員學(xué)習(xí)如何更好地與群眾溝通，如何有效地解決實(shí)際問題，如何在復(fù)雜的環(huán)境中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，能更好的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作能力。華容縣經(jīng)常性開展黨員志愿服務(wù)、“我為群眾辦實(shí)事”、機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員到社區(qū)報(bào)到等活動(dòng)，這些活動(dòng)的有效開展，既增強(qiáng)了黨員干部的實(shí)踐服務(wù)能力，又拉近了黨員群眾的距離，群眾對(duì)黨員的認(rèn)可度越來越高。